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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🛹(撰稿:姬佳巧)

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    • 瞿蓓泰🎲LV4六年级
      2楼
      国际阿根廷首都一校车发生交通事故,至少15人受伤👤
      2024/06/26   来自宿迁
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    • 🗽谈梅岩LV2大学四年级
      3楼
      技术、人才、设备一应俱全!“宝藏岛”里“蓝色经济”发展动力澎湃❔
      2024/06/26   来自铜川
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    • 傅菡瑗🚠LV8幼儿园
      4楼
      幕后英雄!解放军文职人员宣传片♄
      2024/06/26   来自姜堰
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    • 郑荔瑗LV1大学三年级
      5楼
      广西灵山:古村童年🌬
      2024/06/26   来自思茅
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    • 欧文全☽👘LV7大学三年级
      6楼
      保护好、利用好土地资源(全国土地日特别报道)🛎
      2024/06/26   来自聊城
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    • 戚伯骅LV3大学四年级
      7楼
      北京:聚焦中年女性 原创音乐剧《北京故事》保利剧院上演📣
      2024/06/26   来自胶南
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